愛(ài)德華和高登經(jīng)常會(huì)路過(guò)亨利被封住的隧道。
每次經(jīng)過(guò)，愛(ài)德華就會(huì)說(shuō)：“嘀嘀，嘀嘀！你好亨利！” 而高登呢，他會(huì)說(shuō)：“嗤嗤，嗤嗤！活該活該！”
可憐的亨利沒(méi)有蒸汽，沒(méi)法兒回答朋友們。時(shí)間一天天過(guò)去，煤粉和灰塵從隧道頂落下來(lái)，蒙住了亨利可愛(ài)的綠底紅條漆皮衣。
他又冷又難過(guò)，他多想像以前一樣工作呀！
高登總是拉快車(chē)。他很得意，因?yàn)橹挥袕?qiáng)壯的大火車(chē)才可以拉快車(chē)。
快車(chē)有很多車(chē)廂，里面坐的都是重要的客人，比如，懲罰過(guò)亨利的胖主任。
高登在鐵軌上呼嘯奔跑，炫耀著自己的速度。
“快點(diǎn)兒！快點(diǎn)兒！再快點(diǎn)兒！”
“哐當(dāng)——當(dāng)，哐當(dāng)——當(dāng)……”車(chē)廂們哼哼著。
前面就是亨利被封住的隧道了。高登得意地想：“我要朝亨利嘟嘟大叫，然后帥氣地通過(guò)隧道！”
隧道越來(lái)越近，高登越發(fā)興奮起來(lái)。
突然，“噼啪！哧哧哧哧嘶……”高登咳出一團(tuán)蒸汽，他的速度變得越來(lái)越慢，司機(jī)把車(chē)停了下來(lái)。
“怎么回事？”高登問(wèn)，“我覺(jué)得渾身沒(méi)勁兒。”
“你的安全閥斷了，”司機(jī)說(shuō)，“現(xiàn)在，你沒(méi)法兒拉這些車(chē)廂了。”
“哦，我的天！”高登說(shuō)，“這可太丟人了。看，亨利在嘲笑我呢！”
“哎呀！”胖主任說(shuō)，“這些大火車(chē)?yán)鲜浅鰡?wèn)題。快，立刻再派一個(gè)火車(chē)來(lái)！”
可是，大火車(chē)們都有自己的工作，只有小火車(chē)愛(ài)德華沒(méi)有出門(mén)。
“我想試一試！”愛(ài)德華自告奮勇地說(shuō)。看見(jiàn)愛(ài)德華，高登不屑地說(shuō)：“沒(méi)有用，愛(ài)德華可拉不了這么長(zhǎng)的列車(chē)。”
愛(ài)德華接好車(chē)廂，噴出蒸汽，使勁兒拉起來(lái)。嘿咻嘿咻！
可是，那些沉重的車(chē)廂一動(dòng)不動(dòng)。
“就說(shuō)他不行嘛！”高登粗魯?shù)卣f(shuō)，“你們干嗎不讓亨利試試？”
胖主任來(lái)到亨利面前：“你愿意拉這列客車(chē)嗎？”
“愿意愿意，非常愿意！”亨利熱切地回答。
于是，司爐點(diǎn)著亨利的鍋爐，工人拆掉堵在亨利面前的墻，重新鋪上了鐵軌。
亨利噴著蒸汽，噗噗噗地開(kāi)了出來(lái)。他看上去臟兮兮的，全身粘滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)。
“哦！我太僵硬了！哦！我太僵硬了！”亨利呻吟著。
“你最好先跑一跑，活動(dòng)一下關(guān)節(jié)。”胖主任建議道。
亨利慢慢地跑了一圈，感覺(jué)好多了。他開(kāi)到愛(ài)德華的前面，他們要齊心協(xié)力拉車(chē)廂！
“使勁兒拉，使勁兒拉！”愛(ài)德華說(shuō)。
“做得到，做得到！”亨利喊。
沉重的車(chē)廂吱吱嘎嘎動(dòng)起來(lái)了，起初很慢很慢，然后漸漸快了，而且越來(lái)越快！
“我們做到了！”愛(ài)德華和亨利大聲歡呼起來(lái)。
“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”車(chē)廂們也興奮地喊著。
所有的乘客都非常激動(dòng)。胖主任將身體探出窗外，向愛(ài)德華和亨利揮手致意。
可是，火車(chē)開(kāi)得太快了，他的帽子一下子被風(fēng)吹到了田野里。哈哈，把一只正在吃草的山陽(yáng)嚇了一跳呢！
亨利和愛(ài)德華順利地把乘客們送到了車(chē)站。
胖主任滿(mǎn)意極了，他答應(yīng)給亨利一套新漆皮衣：“藍(lán)底紅條怎么樣？”
“太好了，”亨利說(shuō)，“那我就跟愛(ài)德華一樣了。”
亨利得到了一件新外套，別提多高興了！
現(xiàn)在，亨利再也不擔(dān)心下雨了，因?yàn)樗溃屗钠崞ね馓妆３指蓛羝恋淖詈梅椒ň褪?mdash;—遠(yuǎn)離隧道！
成長(zhǎng)妙點(diǎn)題：
亨利是個(gè)愛(ài)美的小火車(chē)，他因?yàn)楹ε伦约旱男乱路涣軡衽K，待在隧道里就這么不愿意出來(lái)了！這可真是叫大家傷腦筋呀！不聽(tīng)話的亨利被“冷藏”了起來(lái)，這時(shí)，他才知道，能夠在隧道外努力工作是件多么幸福的事情！各位家長(zhǎng)也難免會(huì)遇到孩子突然執(zhí)拗起來(lái)的情況吧？孩子執(zhí)著于一件并不正確的事情，可任憑你怎么說(shuō)、怎么勸，他都不肯妥協(xié)。這時(shí)候，應(yīng)該怎么辦呢？不如也讓孩子嘗嘗“苦頭”吧！在這個(gè)過(guò)程中，他會(huì)漸漸明白，原來(lái)爸爸媽媽是對(duì)的……從根本上扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤觀念對(duì)于孩子未來(lái)的成長(zhǎng)之路是有好處的。
